Stationsundervisning i indskolingen (R25-120)
Spredningen i elevernes faglige niveau har aldrig været større, hvilket stiller særlige krav til børnehaveklasselederens og dansklærerens didaktiske valg i planlægningen af en differentieret sprog-, læse- og skriveundervisning.
Bliv klogere på stationsundervisning som metode, så du lettere kan planlægge og tilrettelægge en sprog-, læse- og skriveundervisning, der imødekommer elevernes forskellige udviklingstrin. Du får konkrete ideer til opgaver og aktiviteter, som kan inddrages i de forskellige stationer. Stationerne kommer omkring afkodning, sprogforståelse, læseudvikling og fremstilling.