Mundtlighed og skriftlighed går hånd i hånd (S25-211)

Er du nysgerrig på, hvilken rolle skriftlighed får med de nye fagplaner, og kunne du tænke dig at finde ud af, hvordan mundtlighed og skriftlighed går hånd i hånd? Ja, så er dette kursus noget for dig. På kurset vil du opleve, hvordan mundtlighed og skriftlighed i praksis kan skabe lyst til læring hos dine elever. Ydermere får du nye metoder til at engagere eleverne i både skriftlighed og mundtlighed.

Henvender sig til:

Lærere i engelsk og tysk fra 5.-10. klasse.

Målet med kurset:

Målet med kurset er:
- At du lærer nye metoder til at engagere eleverne i både mundtlig og skriftlig praksis
- At du får konkrete redskaber og materialer, som du kan bruge direkte i din undervisning.

Indhold:

Skriftlighed og mundtlighed repræsenterer to forskellige, men tæt forbundne aspekter af sproget. Når eleverne arbejder med begge, lærer de ikke kun, hvordan de udtrykker sig korrekt, men også hvordan sproget fungerer i forskellige kontekster. Mundtlighed handler ofte om spontanitet, interaktion og lytteforståelse, mens skriftlighed kræver mere refleksion, struktur og præcision.

Ved at øve begge færdigheder får eleverne et bredere grundlag for at kunne kommunikere i forskellige situationer.

På dette kursus får du et indblik i, hvordan du kan sætte flere færdigheder i spil samtidig med, at du får idéer til at styrke dine elevers indlæring.

Mundtlig praksis forbedrer udtale og intonation, mens skriftlig praksis hjælper med at konsolidere ordforråd og grammatik. Kombinationen af disse to gør sproget mere håndgribeligt og lettere at anvende.

Hjælpemidler:

Saks, skriveredskaber, computer.

Kursusnr:

S25-211

Undervisere:

Kirstine Jordan - Pædagogisk konsulent for sprog og internationalisering, CFU Absalon Kim Østerskov Andersen - Pædagogisk konsulent for sprog, CFU Absalon

Ledige pladser: