Aktiv læring i matematik indskoling: De små regner

Matematiklærere i indskolingen.

ål/udbytte
• Du får inspiration til at støtte elevernes forståelse for tal og regnestrategier gennem
mundtlighed og tænkning - uanset elevernes faglige forudsætninger.
• Du får inspiration til en varieret undervisning, som passer til elevgruppens
forudsætninger.
• Du får konkrete bud på, hvordan du kan arbejde problemløsende og undersøgende
med en praksisfaglig vinkel.

Kurset klæder dig på til at understøtte udviklingen af dine elevers talforståelse, så den
bliver robust, såvel som udviklingen af fleksible og adaptive regnestrategier, som skaber
udfordringer for alle, uanset elevernes faglige forudsætninger. Kursets indhold understøtter
intentionerne i Fagfornyelsen.
Efter arbejdet med talforståelse og regnestrategier retter vi blikket mod en mere praktisk
og problemløsende tilgang, hvor eleverne får tid til at fordybe sig, samarbejde og få
løbende feedback.
På kurset vil du blandt andet få indsigt i:
• Talforståelse - og materialer der understøtter
• Regnestrategier
• Tidlig algebra
• Virkelighedsnære situationer og problemløsning
• Inspiration til en varieret undervisning
Undervisningen veksler mellem teori og masser af hands-on, og der er god tid til at dele
erfaringer. Mellem de to kursusdage har du mulighed for at afprøve de nye metoder.

V27-003

Margit Holm - Pædagogisk konsulent, CFU Absalon

25