Stationsundervisning i danskfaget 0.-5. klassetrin
Spredningen i elevernes faglige niveau bliver stadigt større, hvilket stiller særlige krav til børnehaveklasselederens og dansklærerens didaktiske valg i planlægningen af en differentieret sprog-, læse- og skriveundervisning.
Bliv klogere på stationsundervisning som metode, så du lettere kan planlægge og gennemføre en sprog-, læse- og skriveundervisning, der imødekommer elevernes forskellige udviklingstrin. Du får konkrete ideer til materialer og bæredygtige opgavetyper, som kan inddrages i de forskellige stationer.