Planlæg dit valgfag i teknologiforståelse

Dette kursus henvender sig til lærere, som skal undervise i teknologiforståelse, og som ønsker en konkret og praksisnær indgang til at planlægge undervisningen med udgangspunkt i fagets formål og de nye perspektiver fra fagfornyelsen.

Hvordan kommer du godt i gang med årsplanen til valgfaget teknologiforståelse?

På kurset arbejder vi med en didaktisk ramme, der kan støtte dig i at strukturere og tilrettelægge et helt års forløb, uden at det bliver tungt og teoretisk. Vi tager afsæt i de centrale tanker om teknologiforståelse som både fag og dannelsesopgave, men holder fokus på, hvordan det kan omsættes til motiverende forløb i klasserummet.

Kurset kombinerer korte oplæg med praktiske afprøvning af forskellige teknologier, så du får inspiration til konkrete aktiviteter, der kan indgå i årsplanen. Derudover vil vi pege på allerede udviklede og tilgængelige undervisningsforløb, som du direkte kan overføre og tilpasse til din egen årsplan.

Undervejs diskuterer vi, hvordan man kan arbejde med både designprocesser, kritisk tænkning og teknologiske færdigheder, og hvordan dette kan kobles til temaer i undervisningen.

Målet er, at du går fra kurset med en tydelig struktur, konkrete idéer til undervisningsforløb og større sikkerhed i, hvordan du kan komme i gang med teknologiforståelse som valgfag. Det kræver ingen særlige tekniske forudsætninger – blot nysgerrighed og lyst til at arbejde med teknologi i undervisningen.

R26-130

Kristian Neubert Hjuler - Pædagogisk konsulent, CFU Absalon Rikke Ransgaard Fuglø - Pædagogisk konsulent CFU Absalon Tom Stub

30