Fra idé til undervisningsforløb i makerspace – elektronik og micro:bit

Få idéer til, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i makerspacet med elektronik og micro:bit. Eleverne udvikler egne løsninger og oplever hele processen fra idé til fungerende prototype. Du får konkrete greb til at koble teknologi, kodning og refleksion i praksisnær undervisning.

Henvender sig til:

Målet med kurset:

At give deltagerne kompetencer til at planlægge og gennemføre undervisningsforløb, hvor elever arbejder med teknologiforståelse i makerspacet med fokus på programmering, elektronik og udvikling af digitale løsninger med micro:bit.

Indhold:

Kurset har fokus på, hvordan teknologiforståelse kan integreres i makerspace-undervisning med brug af micro:bit og simpel elektronik. Deltagerne arbejder med designprocesser, hvor idéer udvikles, afprøves og justeres frem mod en fungerende prototype.

Vi sætter fokus på samspillet mellem hardware og software, samt hvordan sensorer, input og output kan anvendes til at skabe interaktive løsninger. Deltagerne får indsigt i grundlæggende programmering og kobling til elektroniske komponenter.

Kurset giver konkrete eksempler på undervisningsforløb, hvor elever arbejder undersøgende og skabende, samtidig med at de udvikler forståelse for teknologiens muligheder og begrænsninger.

Hjælpemidler:

Kursusnr:

S27-209

Undervisere:

Helle Damgaard Melin - Pædagogisk konsulent, CFU Absalon Tom Stub Christiansen () - Pædagogisk konsulent, CFU Absalon

Ledige pladser: